LOS PRODUCTOS DE LA INFORMÁTICA PARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES EN DIFERENTES CONTEXTOS Y CAMPOS TECNOLÓGICOS.

El Campo Tecnológico está presente como contenido transversal para
que los alumnos descubran el sustrato tecnológico de todos los Contenidos
Curriculares y comprendan, a su vez, los condicionamientos históricos
y sociales de la tecnología. En las Carreras de Formación Docente
de Grado, la inclusión de este Campo obedece al propósito de que el
futuro docente tenga competencia para formar a sus alumnos como
usuarios conscientes y activos de la tecnología, conocedores de sus alcances
y capaces de seleccionar y controlar sus consecuencias."
Los contenidos de Tecnología aportan conocimientos relevantes para la comprensión
del medio artificial, sus características y sus tendencias. Aparecerán
contenidos de Tecnología formando parte de los distintos espacios curriculares,
enriqueciéndolos y brindando nuevos contextos para la enseñanza de las
áreas
CIBERGRAFIA: https://sites.google.com/site/abigailnavarreteest162/home/apuntes-del-tercer-ano-de-secundaria/plan-de-trabajo/bloque-4-evaluacion-de-los-sistemas-tecnologicos/a-la-equidad-social-en-el-acceso-a-las-tecnicas/2-los-productos-de-la-informatica-para-la-satisfaccion-de-necesidades-en-diferentes-contextos-y-campos-tecnologicos 

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OPINION X'D

Todo esto se refiere a el derecho de todos a acceder a las técnicas relacionadas con procesos productivos & de mismo modo poder disfrutar delos productos obtenidos.

Toda la sociedad puede tener o poder acercarse a una de esas técnicas  para poder elaborar algún objeto & satisfacer las necesidades de uno mismo e incluso de otras personas.

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1.LA EQUIDAD SOCIAL EN EL ACCESO A LAS TÉCNICAS

la equidad social no solo se refiere a que no se permite discriminar por su raza, edad condición social, preferencias políticas, genero, gustos etc.
Este concepto no se trata solamente de seleccionar personas para lograr un proceso productivo y no solo se refiere a el respeto de los derechos de los integrantes en los procesos productivos.
En este contexto, equidad social abarca un concepto mas extenso que se refiere a: el derecho a todos a acceder a alas técnicas relacionadas con procesos productivos y el derecho de disfrutar los productos obtenidos de la materia prima al momento de transformarlos en artefactos o productos que satisfacen una necesidad.
Anuqué también es poco probable que una mujer desarrollo las habilidades necesarias para el manejo de herramientas mas pesadas tales como taladros o perforadoras, maquinas de concreto, etc. pero con la equidad puede ser posible crear un artefacto que mediante computadora sea manejable por una mujer.
CIBERGRAFIA: http://garciapablosan.blogspot.mx/2013/04/equidad-social-en-el-acceso-de-las.html?showComment=1423614202637#c4053406781399269456

                                   

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CARACTERISTICAS & COMPONENTES DE LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS

COMPONENTE	CARACTERISTICAS
MATERIAL	Se trata de las materias primas energía & equipamiento que se utiliza en el sistema.
AGENTES	Se refiere a las personas que utilizan sus actividades, conocimientos & valores para operar un sistema de ocasiones con ayuda de mecanismos automatizados.
ESTRUCTURA	Corresponde a la relación o interacción que se establece entre los componentes de un sistema & las personas que lo gestionan.
OBJETIVOS	Se trata la finalidad & el alcance del sistema.
RESULRADOS	Es la relación entre los objetos, propuestas & el resultado obtenido

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OPINION UnUr

la evaluación de los sistemas tecnológicos nos da a entender, valorar o considerar las reglas que cada persona debe seguir para cuidar a el ambiente, los criterios ecológicos, etc. entonces lo que nos quiere dar a entender este tema es que nosotros valoremos lo que tenemos, los pocos recursos los utilicemos no solo en un bien propio sino en un bien para el ambiente.

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1.EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS..

La evaluación de los sistemas tecnológicos considera las normas ambientales, los criterios ecológicos y otras reglamentaciones, y emplea la simulación y la modelación, entre otros recursos.

Para prever el efecto social de los sistemas tecnológicos es conveniente un acercamiento a los estudios de costo-beneficio, tanto de procesos como de productos. Se pretende abordar algunos aspectos que complementan el trabajo con este bloque, por ejemplo, evaluar el balance de energía, materiales y desechos, y el empleo de sistemas de monitoreo para registrar aquellas señales que serán útiles para corregir impactos, entre otros.

CIBERGRAFIA : http://propuestas-proyecto3-l.blogspot.mx/2012/03/evaluacion-de-los-sistemas.html 

 

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PORTADA °w°

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